交流 › 小学生活 › 如果家里有个五年级还不在学习状态的孩子该怎么办？

印章使用单 发表于 2022-9-21 15:07

如果家里有个五年级还不在学习状态的孩子该怎么办？

      之前学习尚可，无论是学校里还是在家里都基本能跟着节奏，勉强认真。今天老师私信告知，开学三个星期了，完全没进入学习状态，整日神游:'(:'(:'(自问家庭中，无论父母都与孩子沟通较多，但是进入五年级明显感觉不管是循循善诱还是偶尔打手都油盐不进，要不目光空洞，要不视死如归，请教各位该怎么掰一掰？

唐明 发表于 2022-9-21 16:10

等待，要不体验一下生活的艰难。

cfa2000 发表于 2022-9-21 16:19

初中换到好的环境，（父母的话，80%的孩子不鸟的）

Eason嘉嘉 发表于 2022-9-21 16:21

我们也是五年级了，前两周软硬兼施的掰正了点学习态度，建议还是沟通为主吧，如果没有目标失去方向，问问他到底内心想做啥呢

jeffersonzx 发表于 2022-9-21 16:22

孩子不会想那么多，就是不想学，学习太苦太无聊，不想学而已。

bijy 发表于 2022-9-21 16:28

静待花开吧……

宇浩马 发表于 2022-9-21 16:46

同款，昨天刚被叫家长，心思不在学习上。也不知道老师找家长的目的是啥，我也没办法把心思掏出来捏捏好。没心思读书我们也知道的，拿他没办法啊

大力水手波波 发表于 2022-9-21 16:52

挖掘下原因，表象之下必有缘由

Yulee 发表于 2022-9-21 16:57

我看下，谢谢分享同款娃，紫薯紫薯

Yulee 发表于 2022-9-21 16:58

写错了，我说的是我家也这样https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_010.png

深海潜航 发表于 2022-9-21 17:17

论同龄人的重要性

后会无期 发表于 2022-9-21 21:15

五年级都十一二岁了，孩子早熟点的都有个性和逆反心理了，对家长来说的确不容易。

麥子和小紫 发表于 2022-9-21 22:34

男孩女孩，我家五年级了，反而想要学习了，知道自己语文不如别人，数学习惯不好，但架不住这几年基础薄弱，每天老母亲都要累的直喘

紫罗兰 发表于 2022-9-21 22:54

确实父母的话80%的孩子不鸟，不仅不鸟，不对着干就不错了。对着干更头疼

xiaoyuer 发表于 2022-9-21 23:32

初中换到好的环境

mrl218 发表于 2022-9-22 06:02

跟上半年在家上网课有关？是不是不适应学习强度了？

Bud 发表于 2022-9-22 07:41

给他一点时间空间。

zxzh 发表于 2022-9-22 08:12

暑假期间有发生什么事情吗？

老周家的 发表于 2022-9-22 08:30

我们也是的，油盐不进。好在之前建立了相对较好的习惯，校内不操心。
现在我唯一头疼的是超出校内的学习她都是抗拒的。

老周家的 发表于 2022-9-22 08:31

我觉得还是同龄人的重要性，她班有1-2个父母不加餐的，她就天天用来和自己比较。

Bessie2018 发表于 2022-9-22 08:41

:L 一样的，好话坏话都说过。。。人家道理都懂。。。可就是臣妾做不到啊。。。。拿他有什么办法。。。

张慧猫 发表于 2022-9-22 08:47

男孩就耐心等待，后面会有改变的，女孩我就不知道了。还没经历过。

纳米小矿工 发表于 2022-9-22 14:06

很正常的啊，在家舒坦了半年了，刚开学肯定不习惯的。天气凉快了，慢慢进入状态就好了。

Wendier 发表于 2022-9-22 15:12

jeffersonzx 发表于 2022-9-21 16:22
孩子不会想那么多，就是不想学，学习太苦太无聊，不想学而已。

就是这么简单，大道理没用。。。。

一颗 发表于 2022-9-23 12:01

放低要求，快乐成长，大多数孩子不都是这样吗？找到适合自己的学习方法和目标才是最重要的。学习还是要靠自驱力呀！这个真的是可遇而不可求的，都是别人家的孩子。

印章使用单 发表于 2022-9-23 13:34

谢谢大家的耐心回复，老父亲受教良多，谢谢！这两天妈妈也和她谈过了，可能跟我们一直以来还是对她比较宽松有关，小朋友们其实都很聪明，发现家长可以糊弄的话，她也不那么认真了。以老师要求的每日一文举例，其实老师是希望孩子们能写到15行以上，但是我家小朋友每次都四五行糊弄过去，老师这边以鼓励为主，会批通过。家长这边因为心软，虽说每次都鼓励她认真多写，但是并没有执行到位。前天看了老师给出的范文后，和孩子仔细谈过（其中包括爸爸、妈妈晓之以情及打手心:L:L），前晚和昨晚的日记不论是长度还是完成度都好多了。

印章使用单 发表于 2022-9-23 13:37

唐明 发表于 2022-9-21 16:10
等待，要不体验一下生活的艰难。

有和她谈过好几次，如果不想读书想走其他的路，爸爸妈妈也支持她（口头上骗她的:lol）每次都声泪俱下表示要去上学，要读书，然而依然在学校开小差:L

印章使用单 发表于 2022-9-23 13:39

Eason嘉嘉 发表于 2022-9-21 16:21
我们也是五年级了，前两周软硬兼施的掰正了点学习态度，建议还是沟通为主吧，如果没有目标失去方向，问问他 ...

小时候还说长大了要做美术老师，现在真的长大了，每次问她都说不知道:L没有理想

印章使用单 发表于 2022-9-23 13:43

Yulee 发表于 2022-9-21 16:58
写错了，我说的是我家也这样

刚进一年级，老师说上一届有家长气的去医院心脏搭桥，当时觉得真是天方夜谭，家长心理素质太差了。五年下来，只要跟着学习，发现气得要折寿。

winok8 发表于 2022-9-24 07:50

能学好而有常做不到，要挖掘分析一下原因，一般执行技能包括：
反应抑制
工作记忆
情绪控制
专注保持
时间管理

看看哪个环节是短板要去提高下

Yulee 发表于 2022-9-24 15:17

印章使用单 发表于 2022-09-23 13:43
刚进一年级，老师说上一届有家长气的去医院心脏搭桥，当时觉得真是天方夜谭，家长心理素质太差了。五年下来，只要跟着学习，发现气得要折寿。

还需磨练，平常看看，还是乖的https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.png

Jessie_zr 发表于 2022-9-26 12:47

印章使用单 发表于 2022-09-23 13:34
谢谢大家的耐心回复，老父亲受教良多，谢谢！这两天妈妈也和她谈过了，可能跟我们一直以来还是对她比较宽松有关，小朋友们其实都很聪明，发现家长可以糊弄的话，她也不那么认真了。以老师要求的每日一文举例，其实老师是希望孩子们能写到15行以上，但是我家小朋友每次都四五行糊弄过去，老师这边以鼓励为主，会批通过。家长这边因为心软，虽说每次都鼓励她认真多写，但是并没有执行到位。前天看了老师给出的范文后，和孩子仔细谈过（其中包括爸爸、妈妈晓之以情及打手心:L），前晚和昨晚的日记不论是长度还是完成度都好多了。

每日一文还要15行啊，是民办的吗？要求好高啊，我们一周一次练笔都要写好久，要每天写觉都不要睡了。不过学校要求多点也好，我们五年级也是渐渐捣浆糊，已完成校内为目标，稍微多点校外都瞎糊弄

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